Über Raumluftreiniger und Lüften an Schulen wird in Politik, Wissenschaft und Medien heiß diskutiert. Die offizielle Seite propagiert das stoßweise und kontinuierliche Lüften von Klassenzimmern als vorbeugende Maßnahme in der SARS-CoV-2 Pandemie. Technische Entwickler und Wissenschaftler setzen sich daneben für Luftreiniger ein, denn sie befreien ein bestimmtes Raumluftvolumen messbar und nachweislich von der Virenlast und Aerosolen. Auch die offizielle Seite gelangt inzwischen zur Einsicht, dass Luftreiniger das Hygienekonzept sinnvoll ergänzen. Fördergelder und Fördermaßnahmen zur Anschaffung von Luftreinigern werden deshalb zunehmend von Schulen genutzt. Mit großem Erfolg, denn mit einem Luftreiniger und dem Mehr an Sicherheit kehrt lang ersehnte Ruhe und damit ein Stück weit Normalität in den Unterricht zurück.

Beim Betreten des Klassenraums müssen Schüler und Lehrer die bewährte AHA-Formel befolgen. Auf den Tischen sind Plexiglasscheiben montiert, diese dienen als Schutz vor einer Tröpfcheninfektion. Der Luftreiniger MELLON AIR 1200 filtert die Raumluft kontinuierlich, minimiert die Aerosolbelastung und senkt so wirksam das Infektionsrisiko. Inzwischen misst eine CO2-Ampel den Kohlendioxydgehalt im Raum und zeigt an, wann tatsächlich gelüftet werden muss. Während ein normaler Unterricht wieder möglich ist, verbessert die zusätzliche Ionisierung der Raumluft durch den MELLON AIR 1200 die Luft qualitativ, so dass die Konzentrationsfähigkeit gestärkt und ein frisches Wohlfühlklima erzeugt wird.